Здравствуйте!

Сайт я создала для детей, родителей и моих коллег, учителей начальной школы!
Дата рождения сайта - 1 сентября 2014 года.
Цель сайта: помогать
родителям - в воспитании и обучении современного ребенка,
детям - в получении необходимой информации,
учителям - сделать учебный процесс интереснее, эффективнее и познавательнее.
С уважением, Алла Алексеевна

Вопросы, ответы
    Лучший дом для сайта

    Февраль 2019

    postheadericon Объявление на 13.02.19 (среда)

     

    Уважаемые родители !!!

     13.02.19 (среда)  в школе проходит ОГЭ по русскому языку для 9 классов.

    НАШ КЛАСС НЕ УЧИТСЯ!!!

    Наш кабинет будет занят, а я буду сидеть на  экзамене.

    Надеюсь на ваше понимание.

     

    Расписание на четверг (14.02.19):

    Уроки с 8.00 до 12.10

    1. Физическая культура (Лыжи, одежда для занятий на улице при температуре выше 15 градусов, ниже 15 градусов – готовим форму в зал)
    2. Обучение грамоте (Азбука)
    3. Письмо (Тетрадь для уроков письма № 1)
    4. Изо (Тема урока «Всё имеет своё строение»). Принести на урок альбом с работой, которую выполняли самостоятельно, акварельные краски, баночку, тряпочку, мешочек, фломастеры, цветные карандаши.
    5. Планетарий

     

    В классе 12.02.19 (вторник)

    Обучение грамоте – работали в Азбуке на стр. 102, 103.

    Дома: выразительно читать тексты на стр. 102, 103.

    Письмо – работали в тетрадях для уроков письма № 1.

    Дома: выполнить списывание с печатного текста. Подчеркнуть начало и конец предложения. Убедительная просьба, не отступать строчки после классной работы, выполнять списывание сразу на следующей свободной строчке.

    Математика – работали в Учебнике на стр. 18. В Рабочей тетради на стр. 14.

    Дома: Учебник – стр. 18 № 5, начертить отрезки в тетради для работ по математике № 1. Рабочая тетрадь – стр. 14 – выполнить все задания!!!

    Окружающий мир — работали в Учебнике на стр. 18, 19, 20, 21. В Рабочей тетради на стр. 15, 16 по теме «Когда появилась одежда?».

    Дома: работать на стр. 20, 21, отвечать на вопросы, учиться пересказывать выделенный текст. Выполнить задание 1, 2, 3 на стр. 15, 16 в Рабочей тетради.

     

    postheadericon Объявление на 12.02.19 (вторник)

    12.02.19 (вторник) уроки с 8.00 до 11.45

    Расписание на вторник:

    Обучение грамоте (Азбука)

    Письмо (Тетрадь для уроков письма № 2).

    Физкультура (Форма в зал)

    Математика (Учебник, Рабочая тетрадь № 2, дощечка, маркер, тряпочка, конверт с квадратиками)

    Окружающий мир (Учебник, Рабочая тетрадь № 2)

    Работать на стр. 16, 17 отвечать на вопросы, учиться пересказывать выделенный текст. Выполнить задание 1, 2 на стр. 14, 15 в Рабочей тетради.

     

    В классе 11.02.19 (понедельник)

    Обучение грамоте – работали в Азбуке на стр. 100, 101.

    Дома: выразительно читать стихи на стр. 100, 101.

    Письмо – работали в тетрадях для уроков письма.

    Дома: проверить работу в классе, дописать текст.

    Математика – работали в Учебнике на стр.16,17. В Рабочей тетради на стр.12.

    Дома: закончить работу в Рабочей тетради на стр. 12.

    Технология – работали над изделием «Закладка с вышивкой».

     

    Внимание!!!

    Напоминаю, с 18.02.19 по 24.02.19 ,

    дополнительные каникулы для первоклассников

     

    postheadericon Объявление на 11.02.19 (понедельник)

    11.02.19 (понедельник) уроки с 8.00 до 12.10

    Расписание на понедельник:

    Обучение грамоте (Азбука)

    Письмо

    Математика (Учебник, тетрадь для работ по математике № 1, дощечка, маркер, тряпочка, конверт с квадратиками)

    Технология – тема урока: Изделие «Закладка с вышивкой».

    Приготовить к уроку:

    1. Вырезать шаблон из Приложения «Закладка с вышивкой», перевести его на плотный белый, можно цветной картон, точки на картоне проколоть толстой иголкой.
    2. Выполнить дома все три ряда на заготовке строчкой прямых стежков нитками одного цвета. Нитка после выполнения стежка не обрезается, она должна продолжаться по длине на 10 – 15 см.
    3. Три иголки для вышивания с удобным ушком (продаются в магазинах).
    4. В иголки вдеть нитки мулине другого цвета. Длины нитки должна быть точно такой же, как и длина нитки, которой выполняли строчки прямых стежков.
    5. Ножницы.

    На уроке будем выполнять два крайних ряда на заготовке строчкой стежков с перевивом змейкой, центральный ряд строчкой стежков с перевивом спиралью. Концы от ниток будем связывать в виде кисточки или косички. Для этого дать запасную нитку.  В учебнике на стр. 77 показан образец.

    Внеурочная деятельность «Моя малая Родина» — принести Рабочую тетрадь № 2 по окружающему миру с готовым проектом «Мой класс и моя школа»

     

    В классе 08.02.19 (пятница)

    Математика – работали в Учебнике на стр.15, 16.

    Учились оформлять краткую запись к задачам.

    Дома: Учебник стр. 15 № 5, решить 1 и 2 столбик. Записывать примеры с промежуточным действием, в тетради есть образец.

    Письмо – тема урока «Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?», «Что сделать?»», «Слова, отвечающие на вопросы «Какой?», «Какая?», «Какое?», «Какие?»».

    Окружающий мир — работали в Учебнике на стр. 16, 17, в Рабочей тетради на стр. 14, 15 по теме «Где зимуют птицы?»

    Дома: работать на стр. 16, 17 отвечать на вопросы, учиться пересказывать выделенный текст. Выполнить задание 1, 2 на стр. 14, 15 в Рабочей тетради.

     

    postheadericon Образец выполнения работы «Дом снаружи и внутри»

    картинки

    postheadericon Объявление на 08.02.19 (пятница)

    08.02.19 (пятница) уроки с 8.00 до 11.15

     

    Расписание на пятницу: (если не будет мороза, и не отменят занятия)

    Физкультура (Лыжи, одежда для занятий на улице при температуре выше 15 градусов, ниже 15 градусов – готовим форму в зал)

    Математика (Учебник, Рабочая тетрадь № 2, дощечка, маркер, тряпочка, конверт с квадратиками)

    Письмо (Тетрадь для уроков письма)

    Окружающий мир (Учебник, Рабочая тетрадь № 2)

    Работать в Учебнике на стр. 12, 13, 14, 15 (читать отвечать на вопросы), в Рабочей тетради на стр. 11, 12, 13 по темам «Где живут белые медведи?», «Где живут слоны?». Задание 3 на стр. 12 и задание 4 на стр. 13 – выполняем по желанию ребёнка и поддержки родителей.

     

    Занимаемся дома 07.02.19 (четверг)

    Обучение грамоте – работать в Азбуке на стр. 98, 99.

    Читать и пересказывать текст «Первая охота» на стр. 98.

    Письмо – тема урока: «Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?», «Что сделать?»»  Устно подбирать слова, отвечающие на вопросы «Что делать?», «Что сделать?».

    Изо – Тема урока «Дом снаружи и внутри». Придумывать и изобразить фантазийный дом (в виде букв алфавита).

    План работы:

    • Нарисуйте на листе краской крупно, на весь лист, первую букву своего имени и, представив себе, что это дом, заселите его маленькими человечками.
    • Представьте, как бы они смогли там жить? Что будет крышей для них, где будет вход? Нарисуйте двери, окна, лестницы, балконы.
    • Для работы используйте акварельные краски, а потом фломастерами или цветными карандашами дорисуйте мелкие предметы. Но это можно будет сделать только тогда, когда акварель высохнет.

     

     

    Архивы
    Живой календарь
    Календарь
    Февраль 2019
    Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
    « Янв   Мар »
     123
    45678910
    11121314151617
    18192021222324
    25262728