Сайт я создала для детей, родителей и моих коллег, учителей начальной школы!
Дата рождения сайта - 1 сентября 2014 года.
Цель сайта: помогать
С уважением, Алла Алексеевна
Понедельник |
Четверг |
||
8.00-8.35 |
Разговор о важном |
8.00-8.35 |
Орлята |
8.50-9.25 |
Русский язык |
8.50-9.25 |
Русский язык |
9.40-10.15 |
Математика |
9.40-10.15 |
Физкультура |
10.30-11.05 |
Физкультура |
10.30-11.05 |
Английский язык |
11.20-11.55 |
Музыка |
11.20-11.55 |
Математика |
12.00-12.35 |
Окружающий мир |
12.00-12.35 |
Лит. чтение |
Уроки до 12.35 |
Уроки до 12.35 |
||
Вторник |
Пятница |
||
8.00-8.40 |
Лит. чтение |
8.00-8.40 |
Лит. чтение |
8.55-9.35 |
Русский язык |
8.55-9.35 |
Русский язык |
9.50-10.30 |
Математика |
9.50-10.30 |
Математика |
10.45-11.25 |
Английский язык |
10.45-11.25 |
Окружающий мир |
11.40-12.20 |
Изо |
|
|
Уроки до 12.20 |
Уроки до 11.25 |
||
Среда |
|
|
|
8.00-8.40 |
Лит. чтение |
|
|
8.55-9.35 |
Русский язык |
|
|
9.50-10.30 |
Математика |
|
|
10.45-11.25 |
Труд |
|
|
11.40-12.20 |
Вн.д. Функц.грам. |
|
|
Уроки до 12.20 |
|
|
Занимаемся дома 21, 22, 23.10.2024 (понедельник, вторник, среда)
Литературное чтение
Повторяем стихи:
1. Стр. 72 отрывок (4 столбика Вот моя деревня….до слов …А ребятам смех!)
2. Стр. 76 отрывок (4 столбика Белый снег пушистый….до слов…И зима настала)
Записать видео. Прислать на вайбер или ватсап. Записывают видео родители. Ребёнок должен стоять и читать стихотворение выразительно наизусть. Видео отправлять до 23.10 (среда).
Русский язык
Записать в словарик новые слова из учебника.
Слова:
В группу № 12: понедельник, ракета
В группу № 13: трактор, чёрный, четыре, восемь, вторник, среда, картофель, петрушка, овощи, горох, огурец, помидор, огород.
Математика
Повторять таблицу умножения и деления
Окружающий мир
Учебник – стр. 52-54. Прочитать, проделать 7 опытов с водой, которые описываются в учебнике. В тетради записать зелёной ручкой тему урока «Вода. Свойства воды». Записать 7 свойств воды на основе проведённых опытов. Например: проводим опыт 1, где в стакан с водой опускается ложка. Записываем в тетрадь первое свойство (1. Вода прозрачная).
ИЗО
Нарисовать рисунки:
1.Мамин платок. Нарисовать квадрат. В квадрате, используя узоры и орнамент раскрасить платок. Можно выполнять рисунок красками, фломастерами, карандашами.
2. Нарисовать обложку любой книжки. На обложке должна быть иллюстрация, автор, название. Можно выполнять рисунок красками, фломастерами, карандашами.
Рисунки отправлять на вайбер или ватсап до 23.10 (среда).
Технология
Выполнить практические работы:
1.Слепить из пластилина фигурку любого животного.
2. Изготовим изделие в технике налеп, процарапывание.
План работы:
1. Возьмите 1 лист картона любого цвета, согните его пополам, разрежьте на 2 равные части. Одну часть оставьте себе для работы, вторую часть уберите.
2. Нам понадобиться пластилин зелёного цвета, для того чтобы сделать стебель и лепестки цветка. Кусочек пластилина раскатываем на клеёнке, чтобы он стал плоским. Далее вырезаем стеком стебелёк. И используя технику нелепа, лепим основу на картон в середину. Картон должен лежать вертикально.
3. Далее мы берём пластилин красного цвета и по тому же принципу вырезаем лепестки для нашего цветка. Лепим их на картон.
4. Из любого другого цвета пластилина мы можем сделать бабочку.
5. Применим технику процарапывание и сделаем жилочки на листочках и лепестках цветка.
Работы отправлять на вайбер или ватсап до 23.10 (среда).
08.10.24 (вторник) уроки с 8.00 до 10.30
Литературное чтение (Учебник, тетрадь)
Русский язык (Учебник, тетрадь № 1, словарик)
Математика (Учебник, тетрадь № 1, маркерная дощечка, чёрный маркер, тряпочка)
В классе 07.10.24 (понедельник):
Разговор о важном – тема занятия «Легенды о России»
Цель занятия: подвести обучающихся к пониманию фольклора, как культурного наследия, исторической памяти народа, развитие навыков критического мышления и умения анализировать информацию, расширение представлений младших школьников о значении информации в жизни общества и важности использования достоверных источников её получения, воспитание чувства любви к своей стране.
Русский язык – тема урока «Лексическое значение слова»
Дома:
Математика – тема урока «Задачи на умножение и деление».
Дома:
Окружающий мир – тема урока «Что такое экология»
Дома:
07.10.24 (понедельник) уроки с 08.00 до 12.35
Разговор о важном – (цветные карандаши)
Русский язык (Учебник, словарик)
Математика (Учебник, дощечка, маркер, тряпочка)
Физкультура (Форма по погоде, если дождь, готовим форму в зал)
Музыка (тетрадь) -
Окружающий мир (Учебник, тетрадь, папка с файлами и рабочими листами)
ВСЕ ТЕТРАДИ НА ПРОВЕРКЕ!!!
Русский язык
Математика
Окружающий мир
Литературное чтение (вторник)
04.10.24 (пятница) уроки с 08.00 до 10.00
Музыка (тетрадь)
Русский язык (Учебник, словарик, тетрадь № 2)
Математика (Учебник, тетрадь № 2, дощечка, маркер, тряпочка)
В классе 03.10.24 (четверг):
Русский язык – тема урока «Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы»
Дома:
· В словарную работу берём слова из группы № 4.
· Стр. 43 упр. 70
Математика – тема урока «Соотношение «Цена. Количество. Стоимость».
Дома:
· Стр. 37 № 5.
· Стр. 37 – решить задачу под чертой.
Литературное чтение - тема урока: «Работа над ошибками. Обобщение по разделу».
Дома:
· Нарисовать на альбомном листе иллюстрацию к устаревшему слову, дать значение этого слова.