Объявление на 20.04.2023(четверг)

20.04.23 (четверг) уроки с 8.00 до 11.25

Расписание на четверг:

Литературное чтение (Учебник)

Русский язык (Учебник, словарик, тетрадь № 2)

Математика (Учебник, Рабочая тетрадь № 2, тетрадь в клетку № 2, конверт с цветными квадратиками, дощечка, маркер, тряпочка).

Изо (Альбом, краски, кисточка, баночка для воды, фломастеры для выделения контура).

В классе 19.04.2023 (среда):

Литературное чтение – работали на стр. 72-77.

Дома

• Учебник – стр. 73, 74, 75, читать.
• Подготовить загадку к 24.04 (понедельник). Загадка может быть о животном, о растении или о явлении природы. Оформить загадку на альбомном листе. Загадку проиллюстрировать (рисунок).

Русский язык – работали в тетрадях № 2.  Тема урока «Безударный гласный звук»

• Проверить работу детей в тетради № 2.
• ВЫУЧИТЬ ПРАВИЛО НА СТР. 65!!!
• Закончить упражнение в классной работе (упр.5 на стр. 65).

Математика – работали в Учебнике на стр. 66. В Рабочей тетради на стр. 34.  

Дома:

• Проверить работу детей в тетради № 2.
• ЗАПОМНИТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРИМЕРОВ НА СТР. 66!!! (9+2=11, 9+3=12, 8+3=11)
• Учебник – стр. 66 № 1. Переписать и решить примеры, обязательно записать промежуточный результат.

Окружающий мир -  Работали в Учебнике на стр. 48, 49. В Рабочей тетради на стр. 32.

Дома:

Учебник – стр.48, 49. Прочитать, ответить на вопросы. Рабочая тетрадь – стр. 32 задание 2, нарисовать условный знак.

• Готовим к 21.04 (пятница) проект «Мои домашние питомцы» в Рабочей тетради на стр. 52, 53.

         Чтобы сделать этот проект, нужно взять фотографии своих домашних животных и приклеить их на стр. 52, 53 в Рабочей тетради. А рядом подписать, как зовут питомца, и как он появился в вашей семье.  Если вы не можете по разным причинам иметь домашнее животное, то можно сделать фото рассказ о домашнем животном бабушек-дедушек и даже об уличном животном, которого вы подкармливаете изредка. Можно взять фотографии животных из интернета и с их помощью рассказать о том, животном, которое у вас когда-то было. Можно нарисовать животных. Главное, чтобы ребёнок смог защитить свой проект, составив рассказ по своим фотографиям или картинкам.